Småföretagare engagerade i YH – utan direkt rekryteringsbehov
Publicerad 1 juli 2026
"Vår investering i utbildningen är vårt sätt att engagera oss för att behålla en levande bygd med stark industri". Så säger Robert och Gabriella Mellergårdh i Värnamo. De tar emot studerande från yrkeshögskolan på praktik och engagerar sig i utbildningens ledningsgrupp, utan att ha ett direkt rekryteringsbehov här och nu.
Dinosaurien bakom Gabriella och Robert Mellergårdh är 3D-printad i en Magnum-skrivare som när den utvecklades av tidigare studenter på Campus Värnamo hörde till världens största och snabbaste 3D-skrivare.
Robert och Gabriella Mellergårdh driver företaget ReThink Factory AB tillsammans med sina söner och talar sig gärna varma för 3D-printning som teknik för industrin.
– Jämfört med konventionell produktionsteknik så är additiv tillverkning många gånger ett mer hållbart val. Du bygger upp en del genom att tillföra exakt så mycket material du behöver och du 3D-printar bara exakt det antal detaljer du behöver, när du behöver dem, säger Robert.
Ser kompetensbehovet
Makarna beskriver hur många tillverkningsföretag har varit inne och nosat på den nya tekniken men inte ännu ställt om.
– För vår del är vi därför väldigt måna om att stötta den lokala yrkeshögskoleutbildningen, för vi ser att det kommer att behövas enormt mycket folk framåt som kan 3D-print, säger Gabriella. Hon fortsätter:
– När vi tar emot studerande på LIA (yrkeshögskolans praktikform) får de verkligen jobba med riktiga grejer och följa med hela vägen från produktdesign till leverans till kund.
För en levande bygd
Alla utbildningar i yrkeshögskolan styrs av ledningsgrupper där det aktuella arbetslivet är i majoritet. Robert sitter i ledningsgruppen för 3D-printutbildningen, som ges på distans men utgår från Värnamo.
– Även om vårt företag just nu är ett familjeprojekt kan vi ta in studerande som extrahjälp när vi behöver. Och när vi senare växlar upp med ytterligare personer kommer vi att ha bra tillgång på rätt personal. Men engagemanget för vår del handlar också om att få en utbildning som passar oss och de andra företagen, för att vårt område ska vara ett 3D-centrum. Vi bor i en bygd där vi hjälps åt.
Ledningsgruppen styr innehållet
Robert beskriver hur arbetet i ledningsgruppen går till.
– Vi påverkar vad de studerande ska lära sig men också i vilken ordning. Ibland ser vi att vi behöver få in vissa saker tidigare i utbildningen så att de studerande kan applicera sina kunskaper när de kommer ut på LIA. Just nu håller vi på med en uppdaterad kursplan; det är en pågående process eftersom branschen förändras.
Även om utbildningen ges på distans är en del av de studerande från närområdet. Gabriella och Robert påpekar att det är roligt att bidra med både lokal, regional och rikstäckande kompetens.
Livslångt lärande när behoven skiftar
– Vi har haft många praktikanter hos oss genom åren och det är roligt att se hur de landar i arbetslivet. Vuxna studerande kommer från så spridda bakgrunder, och det gör allt så dynamiskt, säger Gabriella.
Hon tillägger:
– Man är inte lika flyttbar när man är vuxen, men behovet av kompetensutveckling blir ju inte mindre. Den här flexibiliteten i utbildningsväsendet som YH tillför behövs verkligen. När kartan ritas om på arbetsmarknaden är det viktigt att ha örat mot marken och hänga med. Annars är vi rökta.