Projektet har resulterat i rapporten Regionala perspektiv på ungas övergångar till eftergymnasial utbildning. Rapporten beskriver ungas övergångar till eftergymnasial utbildning i Sveriges regioner och analyserar sambanden mellan övergångarna och regionala arbetsmarknadsförhållanden. Kunskapsunderlaget kan bland annat användas i regionernas arbete med planering och dimensionering av utbildning.

Rapporten visar bland annat att:

• övergången till eftergymnasial utbildning är högre i regioner med hög utbildningsnivå och stor tjänstesektor
• övergången är lägre i regioner där en stor andel arbetar i yrken med utbildningskrav på högst gymnasial nivå
• övergången är högre i större städer och pendlingskommuner nära storstäder samt i regioner med många studieplatser
• övergången är lägre i regioner med högre sysselsättning och lägre arbetslöshet.

Resultaten visar samtidigt att regionala skillnader i övergång till eftergymnasial utbildning inte i sig bör ses som ett mått på hur väl utbildningssystemet fungerar. I regioner där det finns goda möjligheter till arbete direkt efter gymnasiet kan en lägre övergång till eftergymnasiala studier vara förenlig med den regionala arbetsmarknadens kompetensbehov.

Rapporten pekar också på kunskapsområden som kan analyseras vidare, bland annat betydelsen av det lokala utbildningsutbudet, lärcentrum och avstånd till utbildning samt hur större arbetsgivare påverkar efterfrågan på eftergymnasial kompetens.

Projektet avslutat

Projektets resultat presenterades vid webbinariet Utbildning eller jobb? Regionala perspektiv på ungas väg efter gymnasiet den 20 oktober 2026. Under webbinariet presenterades rapportens resultat och regionala perspektiv diskuterades.